【科学と非科学】本文要約・テスト対策問題・感想文を国語教師が徹底解説！
「科学と非科学」
のテストで高得点を取りたい！
現代の国語のテストで中屋敷均の「科学と非科学」が範囲なんだけど、さっぱり分からなくて困っています…。
現役国語教師の僕が、「科学と非科学」をわかりやすく解説します！
現在私立高校で国語の教師をしており、実際に「科学と非科学」の授業を何度も担当し、テストも5回以上作っている僕が徹底解説します。
このページを読めば「科学と非科学」のテスト対策はバッチリなので、テスト前に何度も読み返してください。
・「科学と非科学」のテストに出る問題
・「科学と非科学」の本文解説と要約
・「科学と非科学」の感想文の書き方
実際に「科学と非科学」のテストを作っている国語教師が、重要ポイントを徹底解説しますのでぜひ最後までご覧ください。
著者 新堂ハイク 31歳
・現役高校教師 勤続9年（特進クラス担任）
・難関大受験、小論文指導実績500人以上
・教育メディア運営7年（月間10万PV）
・執筆500記事以上、掲載企業80社以上
実際の教育現場にいる現役教師にしか分からない、リアルな情報をお届けします！
「科学と非科学」のテスト対策問題
実際に「科学と非科学」のテストを何度も作っている、現役国語教師の僕がテストによく出る問題を徹底解説します。
基本的に出題する問題は決まっているので、これを完璧にすればテストで8割は固いと思います。
解説するのは「重要漢字」「重要語句」「内容問題」の3つです。
「科学と非科学」重要漢字10選
次の太字部分の漢字を書きなさい。
①何者かがここにいたコンセキがある。
②自販機でセイリョウ飲料水を買う。
③指摘をシンシに受け止める。
④科目のリョウイキを超えた授業。
⑤微生物をケンビキョウで観察する。
⑥マホウ使いが主人公の映画。
⑦クラゲが水中をタダヨう。
⑧国語教育をケイシする考えには反対だ。
⑨ケイカイ心の高い小動物。
⑩政府の政策をヒハンする。
これらの問題は、僕が実際にテストに出した漢字です。
もちろん、書き取りだけでなく読みも出題していますが、書ければ読めますので、上記の10問は完璧にしましょう。
解答
①痕跡 ②清涼 ③真摯 ④領域 ⑤顕微鏡
⑥魔法 ⑦漂 ⑧軽視 ⑨警戒 ⑩批判
「科学と非科学」重要語句5選
「科学と非科学」には難しい言葉も出てくるので、意味を問う問題も出題されます。
僕が意味を問う問題としてテストに出した語句は、以下の通りです。
実証
（じっしょう）
事実をもとにして明らかにすること
傾倒
（けいとう）
ある物事に興味を持ち夢中になること
胡散
（うさん）
怪しいさま
疑わしいさま
淘汰
（とうた）
不用・不適のものを取り除くこと
プロセス
物事を進めるうえでの過程
「科学と非科学」テスト対策問題7選
「科学と非科学」のテストのメインとなる内容問題について解説していきます。
記述や抜き出しなど問題の形式は先生によって様々ですが、要点をおさえておけば、どのような形式で出題されても対応できます。
では、「科学と非科学」のテストを5回以上作ってきた現役国語教師が実際にテストに出した問題を厳選して7個解説します。
問一
「魔法使い」とは、どのような人を意味しているか、説明せよ。
解答
非科学的なことを行う人。
問二
「ある意味、本質的な問いなのかもしれない」とあるが、どのような問いか。本文中から三十字以内で抜き出せ。
解答
何が〝科学的〟で、何が〝非科学的〟なものなのだろう
問三
「その興味の対象が、現在『科学的』と呼ばれているかどうかなど、実に些細な問題である」とあるが、筆者がこのように言うのは、「大切なのは（ ）である」と考えているからである。この空欄に入る内容を十字程度で答えよ。
解答
対象に関わる人間の姿勢
問四
「この領域」とは、どのような領域を指しているか。
解答
間違いなくこの世の真実は存在しているものの、現在、科学の支配が及んでいない未知な領域。
問五
「この難問」とは、どのような問題か。
解答
未知領域の中に、将来的に科学となり得るものがあるからといって、そのすべてを受け入れてしまってよいのかという問題。
問六
「そういった石けんの香り漂うような、清涼感あふれる考え方」とは、どのような考え方か、説明せよ。
解答
「科学的に実証されたものだけを信用すべき」という、正面から反論しづらいような、いかにも正しいと感じさせる考え方。
問七
「『神秘性』を強調するもの」とは、どのようなものか。
解答
一部の人間しか確認できないような人知を超えた現象を根拠としていて、再現性の検証ができないもの。
「科学と非科学」の本文解説・要約
「科学と非科学」は全部で三段落に分かれています。
一段落ずつあらすじと解説をします。
「科学と非科学」100字要約
科学の根本は、自分の頭の中にある疑問に自らの頭と情熱で挑むものであり、科学か否かは、それが情報をオープンにして淘汰圧にさらされながら、修正による発展を繰り返すプロセスの中にあるかどうかによるだろう。
要約の問題が出たら、こちらを参考にしてください。
第一段落の解説
科学である程度「分かっている」と言える領域の外には広大な〝未知領域〞が広がっていて、「科学」と「非科学」を見分けるのは難しいが、何でもありでよいのかもまた疑問である。
「科学」と「非科学」を分ける境界線は、現代でも曖昧で、今は非科学的だと馬鹿にされていることでも十年後にはひっくり返ることもあります。
だからと言って、「なんでも科学だ」と全てを受け入れるのも問題です。
第二段落の解説
科学的に実証されたものだけを信用すべきという考えには違和感を覚えるが、「似非科学」に傾倒する危険性も軽視できない。
科学の根本は、自分の中にある疑問に自らの頭と情熱で挑むものではないか。
筆者は「真に科学的な態度」を「自分の中にある疑問に自らの頭と情熱で挑むもの」と定義します。
つまり、これは科学でこれは科学ではないという「ものさし」を求めるのではなく、常に疑問を解決しようと努力する「思考」こそが科学なのだと主張します。
第三段落の解説
科学と似非科学の境界線が引けるのは、科学的姿勢の有無によるのみである。
情報をオープンにして淘汰圧にさらされながら、修正による発展を繰り返すことが科学の最大の特徴であり、そのプロセスの中にあるかどうかが科学と似非科学の最も単純な見分け方ではないだろうか。
科学と似非科学の見分け方があるとすれば、
・情報がオープンで誰でも見られること
・批判されながらも、修正を繰り返しているか
ここを確認することです。
「科学と非科学」の感想文の例文
「科学と非科学」の授業が終わる頃に「感想文」を求められることはよくあります。
こうした感想文も実は成績評価の1つに含まれているので、できれば高評価を取りたいですよね。
ここでは、「科学と非科学」の授業を何度も行い、200人以上の感想文を採点してきた僕が「高評価をもらえる感想文」の書き方を解説します。
まずは、筆者の言いたいことを整理しましょう！
筆者の主張
筆者の主張（言いたいこと・伝えたいこと）を踏まえた上で感想を書くと「本文の内容を理解しているな」と思われて高い評価を得ることができます。
・科学の根本とは、自分の頭の中にある疑問に自らの頭と情熱で挑むものである。
科学と似非科学の間に境界はなく、現在は似非科学と言われていてもひっくり返ることもあります。
筆者はその境界がなんなのかを求めるのではなく、自らの疑問を自らで解決していく姿勢によって自分で判断することが重要だと主張しています。
この内容を感想に入れればOKです。
「科学と非科学」感想の例文（200字）
科学的という言葉に釣られて怪しい商品を購入し、健康被害を受ける人が近年増加しているとニュースで見た。
確かに「科学的」と言われると少し安心してしまうが、この単元で科学と似非科学ははっきりと分かれていないということを学んだ。
大事なのは、疑問を持つことと、その疑問を自分で考えて解決していくことである。
その過程で、情報が公開されていなかったり、批判を受け付けていなかったりするものは、警戒すべきだと思った。（200字）
現代文のお悩みをすべて解決します！
以上で本記事は終了です！
最後までご覧いただきありがとうございました！
