【ドローン兵器とSNS】本文要約・テスト対策問題・感想文を国語教師が徹底解説！
こんにちは！
高校教師の新堂ハイクです！
「ドローン兵器とSNS」
のテストで高得点を取りたい！
論理国語のテストで大山顕の「ドローン兵器とSNS」が範囲なんだけど、さっぱり分からなくて困っています…。
現役国語教師の僕が、「ドローン兵器とSNS」をわかりやすく解説します！
現在私立高校で国語の教師をしており、実際に「ドローン兵器とSNS」の授業を何度も担当し、テストも5回以上作っている僕が徹底解説します。
このページを読めば「ドローン兵器とSNS」のテスト対策はバッチリなので、テスト前に何度も読み返してください。
・「ドローン兵器とSNS」のテストに出る問題
・「ドローン兵器とSNS」の本文解説と要約
・「ドローン兵器とSNS」の感想文の書き方
実際に「ドローン兵器とSNS」のテストを作っている国語教師が、重要ポイントを徹底解説しますのでぜひ最後までご覧ください。
著者 新堂ハイク 30歳
・現役高校教師 勤続9年（特進クラス担任）
・難関大受験、小論文指導実績500人以上
・教育メディア運営7年（月間10万PV）
・執筆500記事以上、掲載企業80社以上
実際の教育現場にいる現役教師にしか分からない、リアルな情報をお届けします！
「ドローン兵器とSNS」のテスト対策問題
実際に「ドローン兵器とSNS」のテストを何度も作っている、現役国語教師の僕がテストによく出る問題を徹底解説します。
基本的に出題する問題は決まっているので、これを完璧にすればテストで8割は固いと思います。
解説するのは「重要漢字」「重要語句」「内容問題」の3つです。
「ドローン兵器とSNS」重要漢字10選
次の太字部分の漢字を書きなさい。
①提案を受け入れるにはケネンが残る。
②スマートフォンがフキュウする。
③雑誌にケイサイされた記事を読む。
④新規顧客をカクトクする戦略。
⑤ヒキョウな方法で景品を取る。
⑥エンカク操作が容易にできる。
⑦SNSにトウコウした写真を見る。
⑧トラウマをカカえた少年。
⑨身もフタもない発言をする。
⑩シュッパン社に就職する。
これらの問題は、僕が実際にテストに出した漢字です。
もちろん、書き取りだけでなく読みも出題していますが、書ければ読めますので、上記の10問は完璧にしましょう。
解答
①懸念 ②普及 ③掲載 ④獲得 ⑤卑怯
⑥遠隔 ⑦投稿 ⑧抱 ⑨蓋 ⑩出版
「ドローン兵器とSNS」重要語句5選
「ドローン兵器とSNS」には難しい言葉も出てくるので、意味を問う問題も出題されます。
僕が意味を問う問題としてテストに出した語句は、以下の通りです。
懸念
先行きが気にかかって不安に思うこと
身も蓋もない
露骨に表現しすぎて、含みや味わいがない
さることながら
それはもちろんだが、そればかりでなく
なおざり
事を軽く見て、おろそかにしておくこと
埒外
（らちがい）
一定の範囲の外
「ドローン兵器とSNS」テスト対策問題10選
「ドローン兵器とSNS」のテストのメインとなる内容問題について解説していきます。
記述や抜き出しなど問題の形式は先生によって様々ですが、要点をおさえておけば、どのような形式で出題されても対応できます。
では、「ドローン兵器とSNS」のテストを5回以上作ってきた現役国語教師が実際にテストに出した問題を厳選して10個解説します。
問一
「これまでと異なるまったく新しい写真論が必要なのだ」とあるが、その理由を説明せよ。
解答
以前の写真論は写真がほとんど見られないことを前提にしているが、ＳＮＳ以後の写真は多くの人に見られる可能性があるから。
問二
「新聞社の報道カメラマンなどによる写真」が問題化することが少なかった理由を二つ、説明せよ。
解答
・新聞や雑誌を購入していない人にその写真が広まらなかったから。
・報道写真には掲載するメディアによるチェックが存在するから。
問三
「写真の主導権は、撮り手ではなく見る側にある」について、「見る側」は、何によって「写真の主導権」を持つようになったのか、説明せよ。
解答
「いいね」や「リツイート」をした数。
問四
「リスクを冒している」とあるが、戦場カメラマンはどのような点でリスクを冒していると言えるのか、本文中の語句を用いて説明せよ。
解答
戦場で傷を負ったり殺されたりする可能性がある点。
問五
「その場にいる」と対比される状態を示す部分を、本文中から十五字以内で抜き出せ。
解答
たまたまそこに居合わせた
問六
「数」による攻撃をする者の特徴は何か。
解答
罪悪感を抱く必要がないこと。
問七
「目的をスマートに遂行できてしまう」とは、写真についていえば具体的にどういうことか、説明せよ。
解答
多くの人に見られて反応を得ることが簡単に達成できること。
問八
「かつての写真の中心人物であった撮影者」は、どのような人にたとえられるか、その人の特徴も含めて説明せよ。
解答
戦場にいて傷を負ったり殺されたりするリスクを負っている兵士。
問九
「大局的な思想をなおざりにしてしまう」とあるが、ＳＮＳ写真が「なおざりにしてしまう」「大局的な思想」とは何か、本文中から七字で抜き出せ。
解答
写真の存在意義
問十
現在の写真と軍事ドローンはどのような点が「似ている」のか。
解答
行為者が現場にいない点。
「ドローン兵器とSNS」の本文解説・要約
「ドローン兵器とSNS」は全部で五段落に分かれています。
一段落ずつあらすじと解説をします。
「ドローン兵器とSNS」200字要約
報道写真は閲覧者の反応が少なくても 「まなざしの暴力」が議論されたが、多くの目に触れ「炎上」が警戒されるSNS写真の暴力性は閲覧者数にあり、撮って投稿し反応を得るまでが「写真行為」で、その主導権は撮影者でなく閲覧者が持つ。
カメラマンはリスクを冒すことで賞賛されたが、現場にいない閲覧者は罪悪感がないドローンのオペレーターに似ており、簡単に見られる今日の写真は、意義を問われない「卑怯」なものになった。（199字）
要約の問題が出たら、こちらを参考にしてください。
第一段落の解説
「炎上」 が怖いから写真集よりSNSで公開されることを警戒するように、普通の人が撮った写真が多くの目に触れるようになった以上、新しい写真論が必要である。
SNS普及以前の写真は、人に見られることがほとんどなく、炎上という現象はまず起こり得なかった。
しかし、SNSが普及してから写真は誰でも全世界に公開できるようになったので、炎上という現象が頻繁に起きるようになった。
写真についての考え方である「写真論」も、SNS普及後は新しいものにアップデートする必要があると筆者は提示します。
第二段落の解説
報道カメラマンの写真には閲覧者が反応する回路がなくてもカメラを向けられる者への 「まなざしの暴力」が議論されたのに対し、SNS写真の暴力性は閲覧者数として現れる。
新聞社の報道カメラマンが撮る写真は、新聞や雑誌に掲載され多くの人の目に触れて、社会に問題を投げかけます。
その「多くの人の目に触れる」という前提がカメラレンズの奥にある暴力性と筆者は述べます。
しかし、現代のSNS写真はただ単なる「閲覧者数」が写真の価値を決めるという身も蓋も無いものになっているのです。
ここで出てくる「リツイート」は今は「リポスト」ですね。
「報道写真」は「社会問題化」を目指し、「SNS写真」は単なる「バズり」を狙っているだけという違いです。
第三段落の解説
撮影者は何が写っているのかわからず、炎上をコントロールできない。
撮って投稿し、反応を得るまでが「写真行為」であり、閲覧者も行為者であり、写真の主導権を持つ。
写真の価値を決めるのが撮影者ではなく「閲覧者の数」ということは、写真の主導権を握るのは「閲覧者」ということになります。
しかも、「誰が閲覧したか」ではなく、「何人閲覧したか」がポイントなので、とにかくたくさん見られることが最重要になっています。
第四段落の解説
カメラマンはその場にいてリスクを冒していることで賞賛を受けたが、閲覧者は現場にいない点で、罪悪感を抱かないドローンのオペレーターに似ている。
戦場カメラマン＝現場の兵士
SNS写真＝ドローン兵器
という対比を捉えましょう。
「行為者が現場にいない」という点で、ドローン兵器とSNS写真は共通しているのです。
第五段落の解説
不可能だったことが実現できると思想がなおざりにされるので、簡単に人に見られるようになった今日の写真に意義は問われず、写真は「卑怯」なものになった。
スマートフォンとSNSの普及で人類総カメラマン時代になった現在、あまりにも簡単に写真を全世界の人に公開できるので、「写真を撮る意義」や「写真に対する思想」がぞんざいになっていると筆者は警告します。
とにかく閲覧者数を稼ぐこと、「いいね」「リツイート（リポスト）」を集めることに躍起になって、大切なことを見落としているのです。
これはドローン兵器による「政治なき戦争」と似ています。
本来戦争はお互いに多くの死傷者を出すので、できるだけ避けなければならず、そこで政治によって話し合いによる解決を模索すべきなのです。
ドローン兵器もSNSも目的を簡単に遂行できる分、思想や理念などの部分が置き去りになっていると筆者は主張しています。
「ドローン兵器とSNS」の感想文の例文
「ドローン兵器とSNS」の授業が終わる頃に「感想文」を求められることはよくあります。
こうした感想文も実は成績評価の1つに含まれているので、できれば高評価を取りたいですよね。
ここでは、「ドローン兵器とSNS」の授業を何度も行い、200人以上の感想文を採点してきた僕が「高評価をもらえる感想文」の書き方を解説します。
まずは、筆者の言いたいことを整理しましょう！
筆者の主張
筆者の主張（言いたいこと・伝えたいこと）を踏まえた上で感想を書くと「本文の内容を理解しているな」と思われて高い評価を得ることができます。
・SNS写真とドローン兵器は「行為者が現場にいない」という点で、共通している。
・時代に合わせて写真の意義や思想を含めた「新しい写真論」をアップデートする必要がある。
この単元はSNSという身近な話題を取り扱っているので、普段の自分のSNS写真との関わりについて触れると良いでしょう。
また、ドローン兵器というこちらは全くと言っていいほど縁のないような兵器と共通点があるという筆者の見解にも理解を示すと、高評価が狙えると思います。
「ドローン兵器とSNS」感想の例文（200字）
SNS上の写真の炎上は今の時代珍しいものではなくなっており、私もSNSで炎上している個人や企業を見かけることがしばしばある。
炎上しているアカウントのコメントを見てみると、企業が投稿した写真に攻撃されたと思った人が、反撃のためにコメントしていることが多く見られる。
攻撃に対する変撃という点から、これはネット上のある意味での戦争なのではないかと思う。
自分は炎上したくないので、写真には気をつけようと思う。（200字）
現代文のお悩みをすべて解決します！
以上で本記事は終了です！
最後までご覧いただきありがとうございました！
