【里山物語】本文要約・テスト対策問題・感想文を国語教師が徹底解説！
「里山物語」
のテストで高得点を取りたい！
現代の国語のテストで日高敏隆の「里山物語」が範囲なんだけど、さっぱり分からなくて困っています…。
現役国語教師の僕が、「里山物語」をわかりやすく解説します！
現在私立高校で国語の教師をしており、実際に「里山物語」の授業を何度も担当し、テストも5回以上作っている僕が徹底解説します。
このページを読めば「里山物語」のテスト対策はバッチリなので、テスト前に何度も読み返してください。
・「里山物語」のテストに出る問題
・「里山物語」の本文解説と要約
・「里山物語」の感想文の書き方
実際に「里山物語」のテストを作っている国語教師が、重要ポイントを徹底解説しますのでぜひ最後までご覧ください。
著者 新堂ハイク 31歳
・現役高校教師 勤続9年（特進クラス担任）
・難関大受験、小論文指導実績500人以上
・教育メディア運営7年（月間10万PV）
・執筆500記事以上、掲載企業80社以上
実際の教育現場にいる現役教師にしか分からない、リアルな情報をお届けします！
「里山物語」のテスト対策問題
実際に「里山物語」のテストを何度も作っている、現役国語教師の僕がテストによく出る問題を徹底解説します。
基本的に出題する問題は決まっているので、これを完璧にすればテストで8割は固いと思います。
解説するのは「重要漢字」「重要語句」「内容問題」の3つです。
「里山物語」重要漢字10選
次の太字部分の漢字を書きなさい。
①この坂道はケイシャがきつい。
②先輩にアコガれて部活に入る。
③雑草をカる手伝いをする。
④彼女の業績をライサンする。
⑤ミスのないようにテッテイ的に確認する。
⑥学者としてイダイな結果を残した。
⑦意見がキョクタンに別れた。
⑧休憩のため切り株にコシを下ろす。
⑨ウスグラい洞窟に入る。
⑩失敗を恐れて二の足をフむ。
これらの問題は、僕が実際にテストに出した漢字です。
もちろん、書き取りだけでなく読みも出題していますが、書ければ読めますので、上記の10問は完璧にしましょう。
解答
①傾斜 ②憧 ③刈 ④礼賛 ⑤徹底
⑥偉大 ⑦極端 ⑧腰 ⑨薄暗 ⑩踏
「里山物語」重要語句5選
「里山物語」には難しい言葉も出てくるので、意味を問う問題も出題されます。
僕が意味を問う問題としてテストに出した語句は、以下の通りです。
交錯
（こうさく）
いくつかのものが入りまじること
賛美
（さんび）
ほめたたえること
荒廃
（こうはい）
建物や土地などが荒れてすたれること
享受
（きょうじゅ）
受け入れて楽しむこと
しつらえる
飾りつけて美しくととのえる
「里山物語」テスト対策問題8選
「里山物語」のテストのメインとなる内容問題について解説していきます。
記述や抜き出しなど問題の形式は先生によって様々ですが、要点をおさえておけば、どのような形式で出題されても対応できます。
では、「里山物語」のテストを5回以上作ってきた現役国語教師が実際にテストに出した問題を厳選して8個解説します。
問一
「自然の中に吸い込まれるというこの表現は、里山については適切なものではない」と筆者が言うのはなぜか、説明せよ。
解答
「里山」は決して「自然」ではないのに、「自然」であるかのように表現しているから。
問二
「自然の傾斜」とは、ここではどういうことか、説明せよ。
解答
もともとの自然から、人間の手が入った自然、そして人間の手で作られた人家へと、景色が少しずつ変化していくこと。
問三
「人と自然が共に生きているのではない」とあるが、つまりはどのようであるというのか。そのあり方を説明した表現を本文中から五字で抜き出せ。
解答
せめぎあい
問四
「里山」とは、どのようなものか。本文中から十四字で抜き出せ。
解答
自然と人間のせめぎあいの産物
問五
「里山への人の立ち入りを禁止したり規制したり」することは、どういう点で「奇妙」なのか、説明せよ。
解答
里山は人が入って働きかけをしないと保てないはずなのに、里山を守る目的で人を入れないようにして、かえって荒廃させてしまう点。
問六
「でも果たしてこれで十分なのだろうかと、僕はときどき考える。」について、「これ」の指示内容を「～こと。」とまとめたい。解答欄に合うように本文中から十六字で抜き出せ。
解答
人工の美ではなく自然の美を求める（こと）
問七
「里山は決して自然そのものではない」とは、どういうことか。
解答
里山は自然そのものに人間が働きかけることで生まれたということ。
問八
「両極端の間」とあるが、何と何の「両極端」か。
解答
人工物の利便性の享受と自然礼賛の気持ち。
「里山物語」の本文解説・要約
「里山物語」は全部で四段落に分かれています。
一段落ずつあらすじと解説をします。
「里山物語」100字要約
人間が働きかけ、それに対して自然も元に戻ろうとするせめぎあいで里山が生まれた。
それを忘れると人間は徹底した自然と人工を求めることになる。
すべて人工的に管理するより里山に生きるほうが楽しいのではないか。
要約の問題が出たら、こちらを参考にしてください。
第一段落の解説
里山の映像を見て自然の中に吸い込まれていくように感じたが、これは適切な表現ではないと気づいた。
なぜなら「里山」は「自然」ではないからだ。
「里山」は自然ではない、というのが第一段落で語られる筆者の主張です。
一見すると「自然」と思われる「里山」がなぜ自然ではないのか。
その理由が次の段落から、語られます。
第二段落の解説
快適ではないもともとの自然に対して人間はいろいろな働きかけをするが、自然も元に戻ろうとして、せめぎあいが続いていく。
このように人と自然が交錯する所が「里山」である。
里山というものは、自然に人間がいろいろな働きかけをして出来たものです。
里山には、「元に戻ろうとする自然」と「働きかけようとする人間」のせめぎ合いがあります。
第三段落の解説
里山賛美で人の立ち入りを規制した結果、里山の荒廃が問題になっている。
里山が自然と人間のせめぎあいの産物であることを忘れると、人間は徹底した自然と徹底した人工とを求めることになり、それは非現実的で不自然だと感じる。
人間は両極端の間をさまよっているようだ。
「徹底した人工」には自然は無く、「徹底した自然には人工」はありません。
そのどちらも、人間にとって住みやすいものではないのです。
第四段落の解説
里山は自然と人間のせめぎあいの産物であるからこそ意味深い。
人は安らぎを感じ、生きていくうえで不可欠な、危険を予見するトレーニングもできる。
自然を追い払ってすべてを人工的に管理するより、里山に生きるほうが楽しいのではないか。
「里山」は「自然」と「人工」のバランスのとれた環境で、自然とのせめぎ合いの中で生きる方が人間は楽しいのではないかと筆者は結論づけます。
「里山物語」の感想文の例文
「里山物語」の授業が終わる頃に「感想文」を求められることはよくあります。
こうした感想文も実は成績評価の1つに含まれているので、できれば高評価を取りたいですよね。
ここでは、「」の授業を何度も行い、200人以上の感想文を採点してきた僕が「高評価をもらえる感想文」の書き方を解説します。
まずは、筆者の言いたいことを整理しましょう！
筆者の主張
筆者の主張（言いたいこと・伝えたいこと）を踏まえた上で感想を書くと「本文の内容を理解しているな」と思われて高い評価を得ることができます。
・自然と人間のせめぎ合いである「里山」に生きる方が、人間にとって楽しいのではないか。
「完全な人工」に生きていると、不安を覚えて自然を求めだす。
「完全な自然」に生きるには不便すぎる。
人間は両極端を行ったり来たりするのでは無く、「自然」と「人工」のバランスがある「里山」に生きることこそが、楽しいのだ。
このような筆者の主張を、内容に入れて感想文を書ければ高評価と思われます。
「里山物語」感想の例文（200字）
この単元を学習する前は、里山と聞くと自然豊かな風景を思い浮かべていたが、学習後は印象が少し変わった。
私の地域は田んぼが多く、自然が身近なところにあるので自分は自然に生きていると思っていた。
筆者の主張ではそのような地域は完全な自然ではないことがわかった。
私は完全な人工の都市に暮らすことは難しいと思っている。
どうしても自然を求める自分がいる。
将来的には、里山で暮らすのもいいなと考えるきっかけになった。（200字）
現代文のお悩みをすべて解決します！
以上で本記事は終了です！
最後までご覧いただきありがとうございました！
