古典文法

【読むだけ3分】古典文法・推量の助動詞「む・むず」をはじめから分かりやすく解説!

新堂ハイクの旅する教室へようこそ!

古典文法の推量の助動詞むず」について、この記事を3分読むだけでしっかりと理解できます。

できるだけ楽して覚えたい!という忙しい高校生のために!

できるだけ無駄を省きシンプルに要点をまとめました!

ハイク先生

今回は推量の助動詞「む・むず」について要点をシンプルに解説していくよ!

著者 新堂ハイク 29歳

・現役高校教師 勤続8年(特進クラス担任)
・難関大受験、小論文指導実績500人以上
・教育メディア運営6年(月間10万PV)
・執筆300記事以上、掲載企業50社以上

実際の教育現場にいる現役教師にしか分からない、リアルな情報をお届けします!

推量の助動詞「む・むず」の覚えること3つ

助動詞で覚えることは大きく分けて3つです。

・意味
・活用
・接続

では、意味から解説していきます。

推量の助動詞「む・むず」の意味

ハイク先生

助動詞「む・むず」には「推量」「意志」「可能」「当然」「命令」「適当」「仮定婉曲」の7つの意味があるよ!

さくら

多い!と思ったけど、ほぼ推量の助動詞「べし」と一緒なんですね。

1.推量

「推量」は想像仮定予定などを表します。
訳は「~だろう」となります。

例題
山敦公いつか来鳴かな
(古今集)


山のほととぎすは、いつ来て鳴くのだろうか。

2.意志

「意志」は意欲決意を表します。
訳は「~つもりだ」「~よう」となります。

例題
男はこの女をこそ得と思ふ。
(伊勢物語)


男はこの女を得ようと思う。

3.可能

「可能」は能力許容を表します。
訳は「~ことができる」となります。

例題
むげにさて過ぐしたてまつりてや。
(大和物語)


ひどくやり過ごし申し上げることができるか、いやできない。

4.当然

「当然」は一般的な真理当時の常識を表します。
要はほとんどの人が「当たり前だ」と思うことです。

例題
(死を急がず)命長くこそ思ひ念ぜ
(源氏物語)


長生きしようと思って(辛いことも)我慢しなければなりません

5.命令

「命令」はそのまま命令説得を表します。
訳は「~なさい」となります。

例題
翁の申さむことは聞き給ひてや。
(竹取物語)


このおじいさんの申しますことを、きっと聞いてくださいますか。

6.適当

「適当」はより良い選択を表します。
現代語の「雑に」の意味とは違うので注意です。

例題
花を見てこそ帰りたまは
(宇津保物語)


花を見てお帰りになるほうがよい

7.仮定婉曲

仮定婉曲は断定をさけた遠回しな表現です。
訳は「もし~なら、そのような」となります。

さくら

ハイク先生!
私って勉強熱心な生徒ですか?

ハイク先生

もし、さくら君が勉強が好きというなら君はそのような生徒と言えるね。

例題
心あら友もがな。
(徒然草)


もし情趣を解する友ならそのような友が欲しい。

ハイク先生

推量の助動詞「む・むず」の意味は「べし」の覚え方に一文字足して「スイカ止めてか」と覚えるといいよ!

推量の助動詞「む・むず」の活用

さくら

今回は活用の数が少なくてラッキー!

推量の助動詞「む」の活用

基本形む(ん)
未然形
連用形
終止形む(ん)
連体形む(ん)
已然形
命令形

」を「」と表記することもあるので(ん)としてあります。

推量の助動詞「むず」の活用

基本形むず(ん)
未然形
連用形
終止形むず(んず)
連体形むずる(んずる)
已然形むずれ(んずれ)
命令形

むず=む

「むず」は「とす」がつづまってできたので「む」と同じ意味です

「む」+「ず(打消)」と覚えないように注意!

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推量の助動詞「む・むず」の接続

ハイク先生

「む」も「むず」も活用語の未然形に付くよ!

例題
花を見てこそ帰りたまは。 
(宇津保物語)


花を見てお帰りなさるほうがよい

「たまは」は「たまふ」という動詞の未然形です。

例題
いちいちに射殺さむずるぞ。 
(平家物語)


ひとりひとり射殺するつもりだ。

「射殺さ」は「射殺す」という動詞の未然形です。

助動詞の接続が不安な人は👇の記事で確認しよう。
全ての助動詞が接続別で一覧になっています!

+α 「む・むず」の訳し分け

1.まずは推量・意志

ハイク先生

「む・むず」の用法は圧倒的に推量・意志が多いのでここに当てはまらなかったら、他の意味を考えよう!

さくら

・・・圧倒的意志・・・!圧倒的推量・・・!

2.当然・適当は文脈で判断

「~しなければならない」の当然と
「~がよい」の適当は文脈で判断します。

「む・むず」が推量・意志の意味で文意が通らない場合まずはこの二つで訳してみましょう。

3.可能・命令はまれな用法

可能・命令は文章中に使用される頻度は低いです。

よって、この二つの意味で用いられることはあまりないと考えましょう。

4.仮定婉曲は文中の連体形

「む・むず」が文中で連体形になっている場合仮定婉曲の訳をします。

「もし~なら、そのような~」と訳します。

むず」の連体形は「むずる」ですぐにわかりますが
「む」は終止形も連体形も同じ「む」なので下に続く語の
接続で判断します

パターン①「直後が体言(名詞)」

例題
花の咲かは来むよ。
(更級日記)


もし花が咲いたならそのようなときには来るよ。

例の「折」とは「とき」という意味の体言(名詞)です。
よって「む」は連体形です。

パターン②「直後が『が』『を』『に』」

例題
(犬を)二人して打たは、 
(枕草子)


もし(犬を)二人で打つならそのようなときには

「む」の直後に「に」があるので例の「む」は連体形で仮定婉曲で訳します。

パターン③「直後が『は』『も』『ぞ』『なむ』『こそ』」

例題
(人と)向かひゐたらむ
(徒然草)


もし(人と)向かい合って座っているのならそのようなときには、

「む」の直後に「は」があるので例の「む」は連体形で仮定婉曲で訳します。

ハイク先生

体言」「」「」「」「」「」「」「なむ」「こそ」が直後にあるときの「」は連体形仮定婉曲だと覚えよう!

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ハイク先生

以上で本記事は終了です!

さくら

最後までご覧いただきありがとうございました!