【おじいさんのランプ】本文要約・テスト対策問題・感想文を国語教師が徹底解説！
「おじいさんのランプ」
のテストで高得点を取りたい！
論理国語のテストで宇野常寛の「おじいさんのランプ」が範囲なんだけど、さっぱり分からなくて困っています…。
現役国語教師の僕が、「おじいさんのランプ」をわかりやすく解説します！
現役の国語教師で、国語の授業を10年以上担当し、テストも数えきれないほど作っている僕が高得点を取る最短ルートを徹底解説しますのでぜひ最後までご覧ください。
著者 新堂ハイク 31歳
・現役高校教師 勤続10年（特進クラス担任）
・難関大受験、小論文指導実績500人以上
・教育メディア運営歴7年（月間10万PV）
・執筆500記事以上、掲載企業100社以上
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「おじいさんのランプ」のテスト対策問題
論理国語のテストを数多く作っている、現役国語教師の僕がテストによく出る問題を徹底解説します。
基本的に出題する問題は決まっているので、これらを完璧にすればテストで8割は固いと思います。
「おじいさんのランプ」重要漢字10選
次の太字部分の漢字を書きなさい。
①友人にレイタンな態度をとられる。
②稼業をハイギョウにする。
③商品のチンレツを工夫する。
④足をコクシしすぎて負傷する。
⑤ホームページをコウシンする。
⑥ボウダイな量の資料を整理する。
⑦重要な役割をニナう。
⑧日々のザッカンをつづる。
⑨スマホのフキュウ率を調べる。
⑩ジュヨウと供給の関係。
これらの問題は、僕が実際にテストに出す漢字です。
もちろん、書き取りだけでなく読みも出題していますが、書ければ読めますので、上記の10問は完璧にしましょう。
解答
①冷淡 ②廃業 ③陳列 ④酷使 ⑤更新
⑥膨大 ⑦担 ⑧雑感 ⑨普及 ⑩需要
「おじいさんのランプ」重要語句5選
「おじいさんのランプ」のテストには、語句の意味を問う問題も出題されます。
僕が意味を問う問題としてテストに出す語句は、以下の通りです。
淘汰
（とうた）
不要なものや不適当なものを取り除くこと、また環境に適応したものだけが生き残り他が滅びる現象。
白眉
（はくび）
数ある優れた人物や物事の中で、最も優れている人や突出して素晴らしいもの。
ひいては
それが原因となって結果として。
所与
（しょよ）
他から与えられたもの、または最初から決まっている前提や条件のこと。
いやおうなく
自分の意思や選択に関係なく、強制的に物事が進められたり、避けられない状況に直面したりする様子。
「おじいさんのランプ」テスト対策問題 選
記述や抜き出しなど問題の形式は先生によって様々ですが、要点をおさえておけばどのような形式で出題されても対応できます。
論理国語のテストを数多く作ってきた国語教師が実際にテストに出す問題を厳選して 個解説します。
問一
「『いい話』に、心のどこかで冷淡になってしまうところがあります。」について、「いい話」とは、ここでは何についての話か。三十字以内で説明しなさい。
解答
新しい技術が広まっても残る、旧メディアならではの美点。
問二
「実はこの種の問題を語るときに引用される童話があります」について、「この種の問題」を言い換えている部分を、本文中から九字で抜き出しなさい。
解答
電子書籍をめぐる議論
問三
「僕の考えるこの童話の白眉はそのエピローグです」とあるが、筆者はここから何を感じ取っているのか。十字以内で説明しなさい。
解答
作者の「知」への信頼
問四
「童話」の「主人公」が「ランプ屋をやめて街で本屋を営むようになった」のはなぜか。「主人公」にとっての「ランプ」の意味が明らかになるように、五十字以内で説明しなさい。
解答
ランプが文明開化の象徴としての力を失った一方、言葉を通して知を共有する文化は変わらないと考えたため。
問五
「この現実から目を背けるためにささやかれている。」について、「この現実」とはどういう現実か。五十字以内で説明しなさい。
解答
新美が想像したよりも、人間と知との関係が圧倒的に速く、そして決定的に変化しているという現実。
問六
「本当の意味で文化を守り育てるのはこうした知性に他ならない、と。」について、「こうした知性」とはどのような知性か。解答欄に合うように本文中から十四字で抜き出しなさい。
解答
技術革新がもたらす社会の変革（から目を背けず、正面から対応しようとする知性。）
問七
「これが意味するところは何かというと 〜 」について、「これ」とは何を指すか。本文中から十五字以内で抜き出しなさい。
解答
現在の日本語の本の散文の形式
問八
「この一点をもってしても、現代における情報化の進行は～」について、「この一点」とは何を指すか。四十五字以内で答えなさい。
解答
現代ほど、人間が日常的に書き言葉でコミュニケーションを取っている時代はないということ。
問九
「現代における情報化の進行」とあるが、その状況を端的に示した部分を、本文中から二十四字で抜き出しなさい。
解答
日常的に書き言葉でコミュニケーションをとっている
問十
「趣味人のための骨董品」とあるが、筆者が骨董品と考えている、「本や雑誌」以外の例を本文中から抜き出しなさい。
解答
紙の地図
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「おじいさんのランプ」の本文解説・要約
「おじいさんのランプ」は全部で四段落に分かれています。
「おじいさんのランプ」200字要約
メディア環境の変化により、人間と情報（知）との関係は逆転しつつある。
淘汰されるものの良さを語るノスタルジックな物語は、こうした変革の本質から目を背けがちだ。
かつては外部にある本から知識を取り込んでいたが、今や情報と常時接続する時代であり、従来の日本語や散文形式の妥当性を問い直す時期に来ている。
もはや紙という古い媒体では対応しきれないほど、本質的なレベルで社会や知のあり方が激変しているのだ。
要約の問題が出たら、こちらを参考にしてください。
第一段落の解説
私たちを取り巻くメディア環境は大きく変化しつつある。
淘汰されゆくものだけが持つ良さを語る「いい話」は正しいが、それは本質的なことを隠蔽するために強調されている。
「おじいさんのランプ」という童話からは、作者の「知」への信頼が浮かび上がってくる。
人間と知（を伝達する情報）との関係は決定的に変化しているが、「いい話」の多くはこの現実から目を背けるために語られている。
第二段落の解説
「おじいさんのランプ」で描かれた技術革新がもたらす社会の変革は今、より本質的なレベルで進行しており、今の日本語の本や散文の形式が、人間に文字情報を通じて何かを伝えるときにどのくらい適しているかについて考え直さないといけない時期に来ている。
第三段落の解説
今は日常的に書き言葉でコミュニケーションを取るようになった。
これまで書き言葉とは自分の外側にある特別なもので、それを本から取り込み、本を積み上げることが教養を得ることであった。
それは、今は既につながっている情報をどこで区切るかが問題になり、これまでの人間と情報の関係がほぼ逆転している。
第四段落の解説
童話の主人公の孫は今や祖父同様「紙のような古いものはいざというとき役に立たない。」とつぶやくのに違いない。
「おじいさんのランプ」の感想文の例文
「おじいさんのランプ」の授業が終わる頃に「感想文」を求められることはよくあります。
こうした感想文も実は成績評価の1つに含まれているので、できれば高評価を取りたいですよね。
生成AIを使っても、国語の先生にはバレます。（なぜバレるかはこちらの記事に書いてあります。）
国語の授業を10年以上担当し、1000人以上の感想文を採点してきた僕が「高評価をもらえる感想文」の書き方を解説します。
まずは、筆者の言いたいことを整理しましょう！
筆者の主張
筆者の主張（言いたいこと・伝えたいこと）を踏まえた上で感想を書くと「本文の内容を理解しているな」と思われて高い評価を得ることができます。
・人間と情報の関係がほぼ逆転した今、言葉というものとの関わり方を問い直さなければならない。
今の時代は歴史上でもかつてないほど「書き言葉」でコミュニケーションを取っています（SNSやLINEなど）。
以前は人間が他者のまとまった考えに文字情報で接する場合、本しか手段がありませんでしたが、情報化の進行により、言葉というものとの関わりを見直さなければならない時期に来ていると筆者は主張します。
このあたりを感想文に入れていきましょう。
「おじいさんのランプ」感想の例文（200字）
スマホで常にネットと繋がっている自分たちの日常が、まさにこの文章の言う「情報と常時接続する時代」だと実感した。
紙の本や古いメディアへのノスタルジーに浸るだけでなく、デジタル時代における「知」や文章のあり方が根本から変わっている現実に目を向ける重要性を学んだ。
情報に溺れるのではなく、常に変化するメディア環境の中で新しい言葉の形や情報の受け止め方を自分なりに模索していきたい。（196字）
最後に、現役の国語教師からの注意点です。
高校の定期テストと大学受験の国語は、まったくの別物です。
僕のサイトを見て定期テストで高得点が取れたとしても、大学受験で点が取れるようになるわけではありません。
大学受験の国語で高得点を取りたいなら、塾などに通ってしっかりとした対策が絶対必須です。
でも、塾ってどこに通えばいいのかわかんないです…。
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以上で本記事は終了です！
最後までご覧いただきありがとうございました！
