【抗争する人間】本文要約・テスト対策問題・感想文を国語教師が徹底解説！
「抗争する人間」
のテストで高得点を取りたい！
論理国語のテストで今村仁司の「抗争する人間」が範囲なんだけど、さっぱり分からなくて困っています…。
現役国語教師の僕が、「抗争する人間」をわかりやすく解説します！
現役の国語教師で、国語の授業を10年以上担当し、テストも数えきれないほど作っている僕が高得点を取る最短ルートを徹底解説しますのでぜひ最後までご覧ください。
著者 新堂ハイク 31歳
・現役高校教師 勤続10年（特進クラス担任）
・難関大受験、小論文指導実績500人以上
・教育メディア運営歴7年（月間10万PV）
・執筆500記事以上、掲載企業100社以上
実際の教育現場にいる現役教師にしか分からない、リアルな情報をお届けします！
あなたがもし、テストで良い点が取れないなら、「東大生」を頼ってみませんか？
あなたの点数が悪いのは、あなたのせいではなく「良い先生」に出会っていないからなんです！
現役の高校教師が自信を持っておすすめする「東大オンライン」というサービスは、勉強の全てを知り尽くした現役東大生から、いつでもどこでも勉強を教えてもらえるという神サービスです！
＼カンタン1分で無料相談予約！ ／
無料相談だけでも勉強のコツを教えてもらえるので、入会するつもりがなくてもOK！
申し込みはスマホで1分で終わります！
「東大オンライン」をGoogleなどで検索しても、同じような会社が出てくるので公式サイトは出てきません。
当ページのリンクから公式サイトにアクセスをお願いします。
「抗争する人間」のテスト対策問題
論理国語のテストを数多く作っている、現役国語教師の僕がテストによく出る問題を徹底解説します。
基本的に出題する問題は決まっているので、これらを完璧にすればテストで8割は固いと思います。
「抗争する人間」重要漢字10選
次の太字部分の漢字を書きなさい。
①否定的な意見とコウテイ的な意見。
②自意識がヒダイ化する。
③人間のキョエイ心。
④第三者のカイザイが行われる。
⑤水力発電はジュンカンが重要だ。
⑥コンプライアンスをジュンシュする。
⑦苦手科目のコクフクに取り組む。
⑧領土を巡るゲキレツな争い。
⑨薬にイソンしてはいけない。
⑩常識のケツジョを疑われる。
これらの問題は、僕が実際にテストに出す漢字です。
もちろん、書き取りだけでなく読みも出題していますが、書ければ読めますので、上記の10問は完璧にしましょう。
解答
①肯定 ②肥大 ③虚栄 ④介在 ⑤循環
⑥遵守 ⑦克服 ⑧激烈 ⑨依存 ⑩欠如
「抗争する人間」重要語句5選
「抗争する人間」のテストには、語句の意味を問う問題も出題されます。
僕が意味を問う問題としてテストに出す語句は、以下の通りです。
充填
（じゅうてん）
容器に中身を詰めたり、隙間や穴を埋めて塞いだりすること。
虚栄
（きょえい）
実質が伴わないのにうわべだけを飾り、自分を実際よりよく見せようとすること、およびその上辺だけの栄誉のこと。
還元
（かんげん）
多様で複雑な現象を単純で根本的な原理に置き直して説明すること。
くさび
隙間に打ち込んで物を固定したり割ったりするV字型の道具。
自我
（じが）
認識・意識・行為の主体としての自己。
「抗争する人間」テスト対策問題10選
記述や抜き出しなど問題の形式は先生によって様々ですが、要点をおさえておけばどのような形式で出題されても対応できます。
論理国語のテストを数多く作ってきた国語教師が実際にテストに出す問題を厳選して10個解説します。
問一
「人間は自分のこの確信を他人によって確証してもらいたい」とあるが、「この確信」の具体的な内容を述べた部分を、本文中から五字で抜き出しなさい。
解答
自分は偉い
問二
「他人からの是認の欲望は激烈であり、 〜 原動力になっている」について、「他人からの是認」とは、具体的にどうされることか。二十五字以内で答えなさい。
解答
他人から「そうだ、お前は偉い。」と言われること。
問三
「この評価の二重性こそが、人間を社会関係の中に引きずり込む。」とあるが、「評価の二重性」とはどういうことか。五十字以内で説明しなさい。
解答
自分で自分の価値を確認するだけでなく、他人に認めてもらうために、人間は他人を必要とするということ。
問四
「社会的欲望は、欠如を知らない。」とはどういうことか。四十字以内で説明しなさい。
解答
他者の承認を得ようとする精神は、不足があるから生まれるものではないということ。
問五
「虚栄心は、上下左右の方向で、絶えず他人の視線を気にして、他人に向かって自分の価値を承認するように要求し続ける。」について、「上下左右の方向」とは、何のことか。四十字以内で説明しなさい。
解答
「上位にある人間」「同等者」「下位の者」などのような、あらゆる他者のこと。
問六
「自分以下にいると勝手に決めつける人間」を言い換えた表現を、本文中から四つ抜き出しなさい。
解答
・社会的に格下げされた人間
・犠牲者
・下方に劣ったとみなされる集団
・犠牲になる集団
問七
「人間のうちなる暴力」とは、何のことか。本文中から三字で抜き出しなさい。
解答
虚栄心
問八
「その時倫理は、この精神の構造の中にくさびを入れる以外のことはできない。」とあるが、「この精神の構造の中にくさびを入れる」は、どういうことか。四十字以内で説明しなさい。
解答
他者からの承認への欲望を持った人間の精神構造を、倫理によって抑えること。
問九
「暴力現象は本質的に精神現象である」とあるが、なぜそう考えるのか。三十字以内で説明しなさい。
解答
虚栄心という精神の働きが暴力を生み出すと考えているから。
問十
筆者は人間はどうするべきだと考えているか。五十字以内で説明しなさい。
解答
欲望的存在である自己の在り方を変容させて、新しい対他関係を探求するという倫理的態度を持つべきである。
あなたがもし、テストで良い点が取れないなら、「東大生」を頼ってみませんか？
あなたの点数が悪いのは、あなたのせいではなく「良い先生」に出会っていないからなんです！
現役の高校教師が自信を持っておすすめする「東大オンライン」というサービスは、勉強の全てを知り尽くした現役東大生から、いつでもどこでも勉強を教えてもらえるという神サービスです！
＼カンタン1分で無料相談予約！ ／
無料相談だけでも勉強のコツを教えてもらえるので、入会するつもりがなくてもOK！
申し込みはスマホで1分で終わります！
「東大オンライン」をGoogleなどで検索しても、同じような会社が出てくるので公式サイトは出てきません。
当ページのリンクから公式サイトにアクセスをお願いします。
「抗争する人間」の本文解説・要約
「抗争する人間」は全部で三段落に分かれています。
「抗争する人間」200字要約
人間は他者からの承認を求める価値評価競争を行い、無限の社会的欲望や虚栄心を持つ。
この虚栄心が承認を要求し続けることで犠牲や排除、差別が生まれる。暴力は精神的現象であるため、制度改革などの物質的手段では根本解決できない。
暴力を生むメカニズムを克服するには、虚栄心の根本にある自己犠牲の姿勢を疑い、自我をゼロ化しようと挑む倫理的努力こそが必要不可欠なのである。
要約の問題が出たら、こちらを参考にしてください。
第一段落の解説
人間が暴力的になるのは、自分で自分の価値を確認することだけでなく、他人によっても価値を承認されること、すなわち評価の二重性によって欲望が満足するからである。
そして、肉体の欲望と異なり、社会的欲望の満足は欠如を知らないのである。
第二段落の解説
人間は互いに相手以上の価値があると見せかける価値評価競争を行う。
その観念の中での優越意識は虚栄心である。
社会の中で生きるということは、虚栄心を持って生きることである。
虚栄心は上位・同等・下位の者のいずれに対しても自分の価値を承認するように要求し続け、自分よりも劣ったと見なされる人間、犠牲になる集団を生産する。
このメカニズムから排除と差別が生まれる。
第三段落の解説
暴力は、人間の精神的現象なので、政治経済などの物質的な制度改革では、処理のしようがない。
虚栄心のもとである自己犠牲を疑い、自我をゼロ化する挑戦こそが倫理的努力なのである。
「抗争する人間」の感想文の例文
「抗争する人間」の授業が終わる頃に「感想文」を求められることはよくあります。
こうした感想文も実は成績評価の1つに含まれているので、できれば高評価を取りたいですよね。
生成AIを使っても、国語の先生にはバレます。（なぜバレるかはこちらの記事に書いてあります。）
国語の授業を10年以上担当し、1000人以上の感想文を採点してきた僕が「高評価をもらえる感想文」の書き方を解説します。
まずは、筆者の言いたいことを整理しましょう！
筆者の主張
筆者の主張（言いたいこと・伝えたいこと）を踏まえた上で感想を書くと「本文の内容を理解しているな」と思われて高い評価を得ることができます。
・新しい対他関係を探求するという、倫理的態度を持つべきである。
際限なき人間の「他者承認」への欲望は、物理的・精神的な暴力を引き起こし、その犠牲者を生み出します。
近年、SNS上で「承認欲求」という言葉をよく聞きますね。それは、まさにこの単元の「他者承認」への欲望のことなのです。
これは、経済や政治だけの問題ではなく、人間が抱える根本的な問題であると筆者は主張します。
では、人間が人間である限り、「下方の人間」「犠牲者」「犠牲者の集団」といった虐げられてしまう人間が生まれることは避けられないのか、という問題に「倫理的態度」という方法を筆者は提案します。
人間には「倫理」があり、これが他者との比較の中で虚栄心を抑え込める考え方なのです。
高校生活の中でも、人と比較してしまう場面はよくあるはずです。
そのようなときに「倫理的態度」を思い出して生活に生かしていきたい、という内容が書けたら高評価間違いなしです！
「抗争する人間」感想の例文（200字）
他者からの承認を求める「虚栄心」がマウントや排斥、差別の原因になるという指摘に深く納得した。
SNSでのイイネ数やスクールカーストの評価に一喜一憂しがちな身近な日常も、まさに価値評価競争そのものだと感じる。
制度の改革だけでなく、自分の中にある見栄やエゴを問い直し、過剰な自我を抑える姿勢が必要なのだと学んだ。
他人に認められることばかりに囚われず、誠実な人間を目指して成長していきたい。（191字）
最後に、現役の国語教師からの注意点です。
高校の定期テストと大学受験の国語は、まったくの別物です。
僕のサイトを見て定期テストで高得点が取れたとしても、大学受験で点が取れるようになるわけではありません。
大学受験の国語で高得点を取りたいなら、塾などに通ってしっかりとした対策が絶対必須です。
でも、塾ってどこに通えばいいのかわかんないです…。
私のおすすめはオンライン塾です！
近くの塾に「あなたが行きたい大学出身の先生」はいますか？
入ってみるまでわかりませんよね？
オンライン塾なら全国どこからでも「自分が行きたい大学に受かった先生」に直接教えてもらえます。
現役高校教師の私が、自信を持っておすすめするオンライン塾はこちらです！
（実際に無料体験を受けて、良いサービスであったと判断しています）
オンライン塾について、「もっと知りたい！」「他の塾も比較したい！」という方は、以下のページにまとめていますので、ぜひ参考にしてください。
以上で本記事は終了です！
最後までご覧いただきありがとうございました！
