【楽に働くこと、楽しく働くこと】本文要約・テスト対策問題・感想文を国語教師が徹底解説！
「楽に働くこと、楽しく働くこと」
のテストで高得点を取りたい！
論理国語のテストで小関智宏の「楽に働くこと、楽しく働くこと」が範囲なんだけど、さっぱり分からなくて困っています…。
現役国語教師の僕が、「楽に働くこと、楽しく働くこと」をわかりやすく解説します！
現役の国語教師で、国語の授業を10年以上担当し、テストも数えきれないほど作っている僕が高得点を取る最短ルートを徹底解説しますのでぜひ最後までご覧ください。
著者 新堂ハイク 31歳
・現役高校教師 勤続10年（特進クラス担任）
・難関大受験、小論文指導実績500人以上
・教育メディア運営歴7年（月間10万PV）
・執筆500記事以上、掲載企業100社以上
実際の教育現場にいる現役教師にしか分からない、リアルな情報をお届けします！
勉強はしてるけど、テストでは全然点数が取れない・・・。
授業もしっかり聞いているハズなのに・・・。
あなたがもし、テストで良い点が取れないなら、「東大生」を頼ってみませんか？
あなたの点数が悪いのは、あなたのせいではなく「良い先生」に出会っていないからなんです！
現役の高校教師が自信を持っておすすめする「東大オンライン」というサービスは、勉強の全てを知り尽くした現役東大生から、いつでもどこでも勉強を教えてもらえるという神サービスです！
＼カンタン1分で無料相談予約！ ／
無料相談だけでも勉強のコツを教えてもらえるので、入会するつもりがなくてもOK！
申し込みはスマホで1分で終わります！
「東大オンライン」をGoogleなどで検索しても、同じような会社が出てくるので公式サイトは出てきません。
当ページのリンクから公式サイトにアクセスをお願いします。
「楽に働くこと、楽しく働くこと」のテスト対策問題
論理国語のテストを数多く作っている、現役国語教師の僕がテストによく出る問題を徹底解説します。
基本的に出題する問題は決まっているので、これらを完璧にすればテストで8割は固いと思います。
「楽に働くこと、楽しく働くこと」重要漢字10選
次の太字部分の漢字を書きなさい。
①本物にチュウジツに再現する。
②部品のキカクを定める。
③理想をツイキュウする。
④木をケズる。
⑤真理をタンキュウする。
⑥作品をタンネンに仕上げる。
⑦タクみな操作でハンドルを動かす。
⑧包丁を丁寧にトぐ。
⑨プロジェクトがシドウする。
⑩本をススめられる。
これらの問題は、僕が実際にテストに出す漢字です。
もちろん、書き取りだけでなく読みも出題していますが、書ければ読めますので、上記の10問は完璧にしましょう。
解答
①忠実 ②規格 ③追求 ④削 ⑤探究
⑥丹念 ⑦巧 ⑧研 ⑨始動 ⑩薦
「楽に働くこと、楽しく働くこと」重要語句5選
「楽に働くこと、楽しく働くこと」のテストには、語句の意味を問う問題も出題されます。
僕が意味を問う問題としてテストに出す語句は、以下の通りです。
天と地ほど違う
大きな違いがある。
至上命令
（しじょうめいれい）
絶対に従わなければならない命令。
聞き耳を立てる
注意してよく聞こうとすること。
落差
（らくさ）
二つのものの差のこと。
丹念に
（たんねん）に
心を込めて丁寧にするさま。
「楽に働くこと、楽しく働くこと」テスト対策問題8選
記述や抜き出しなど問題の形式は先生によって様々ですが、要点をおさえておけばどのような形式で出題されても対応できます。
論理国語のテストを数多く作ってきた国語教師が実際にテストに出す問題を厳選して8個解説します。
問一
「そういうものづくりなら楽しいのはあたりまえのことだが、」について、「そういうものづくり」とは、何を指すか。二十五字以内で説明しなさい。
解答
自分で発想、満足できるというものづくりのこと。
問二
「ものに個性を表現することなどあり得ない。」とあるが、ここで言われる「個性」とはどういうことか。二十五字程度で説明しなさい。
解答
自分で発想して、その思いをその作品の中に込めること。
問三
「自動車部品の一つ一つが、つくる人によって個性的だったらどうなるか」について、どうなると考えられるか。具体的に二十五字以内で説明しなさい。
解答
部品が全て規格外となり、組み立てられなくなる。
問四
「『合理化されたシステム』を生んできた。」とあるが、どういうものか。四十五字以内で説明しなさい。
解答
働く人が、効率よく規格どおりのものを、気配りに頭を悩ませたりしないで、楽に作れるシステム。
問五
「私の半世紀近い旋盤工暮らしでもそうだった。」とあるが、「そうだった」とは、どういうことを指すか。三十五字以内で説明しなさい。
解答
いかに楽にものをつくることができるかを追求したものだったということ。
問六
「前半のエッセーと照らして読むと、とても分かりやすい」とは何の本について述べているのか。本文中から作品名を抜きだしなさい。
解答
情景のなかの労働
問七
「これぞという材質や形状」とあるが、「これぞ」とはここではどういう意味か。二十五字以内で説明しなさい。
解答
丹念に研究した末に見つけた最良のものという意味。
問八
「再建された本堂や西塔」とは、どこのことを言っているのか。本文中から抜き出しなさい。
解答
奈良薬師寺
あなたがもし、テストで良い点が取れないなら、「東大生」を頼ってみませんか？
あなたの点数が悪いのは、あなたのせいではなく「良い先生」に出会っていないからなんです！
現役の高校教師が自信を持っておすすめする「東大オンライン」というサービスは、勉強の全てを知り尽くした現役東大生から、いつでもどこでも勉強を教えてもらえるという神サービスです！
＼カンタン1分で無料相談予約！ ／
無料相談だけでも勉強のコツを教えてもらえるので、入会するつもりがなくてもOK！
申し込みはスマホで1分で終わります！
「東大オンライン」をGoogleなどで検索しても、同じような会社が出てくるので公式サイトは出てきません。
当ページのリンクから公式サイトにアクセスをお願いします。
「楽に働くこと、楽しく働くこと」の本文解説・要約
「楽に働くこと、楽しく働くこと」は全部で四段落に分かれています。
「楽に働くこと、楽しく働くこと」200字要約
筆者は旋盤工の経験から「楽に働く」と「楽しく働く」の違いを学んだ。
近代の産業は効率化と規格化により作業を「楽」にしてきたが、それが「楽しい」仕事に直結したわけではない。
他人が設計したものを正確に作るだけの労働では、個性を込めて納得のいく作品を作る趣味のような満足感は得にくいからだ。
筆者は内山節や白鷹幸伯の著書を挙げ、若い人々にこれらを読んで「働くこと」の真の意味を深く考えてほしいと呼びかけている。
要約の問題が出たら、こちらを参考にしてください。
第一段落の解説
筆者は旋盤工としての長い労働生活の中で、楽に働くことと、楽しく働くことでは全く違うという学びを得た。
第二段落の解説
趣味で工芸品を作ったりする仕事は、自分で発想して納得して作品に自分の思いを込めて、それが他人に認められれば満足できる。
しかし、工場のものづくりは他人が設計したものを忠実に正確に再現していくだけなので、個性を表現することなどあり得ない。
産業の歴史とは、働く人が、効率よく規格どおりのものを、気配りに頭を悩ませたりしないで、楽に作れる合理的なシステムを追求した歴史でもあった。
筆者の旋盤工の仕事経験でもそれは同じで、機械の発達で部品を作る仕事は楽になった。
ただ、旋盤工の仕事は楽しくなったのか、そこには疑問が残る。
第三段落の解説
筆者は楽に働くことと、楽しく働くことの落差を内山節の「情景の中の労働」からたくさん学んだ。
第四段落の解説
白鷹幸伯は土佐の鍛冶屋で、奈良薬師寺再建に使われた和釘を売った人として知られており、「鉄、千年のいのち」の著者である。
そこには、働くということがどういうことなのかを深く考えるきっかけになる話があるので、ぜひ「情景の中の労働」と「鉄、千年のいのち」の二冊を若い人に薦めたい。
「楽に働くこと、楽しく働くこと」の感想文の例文
「楽に働くこと、楽しく働くこと」の授業が終わる頃に「感想文」を求められることはよくあります。
こうした感想文も実は成績評価の1つに含まれているので、できれば高評価を取りたいですよね。
生成AIを使っても、国語の先生にはバレます。（なぜバレるかはこちらの記事に書いてあります。）
国語の授業を10年以上担当し、1000人以上の感想文を採点してきた僕が「高評価をもらえる感想文」の書き方を解説します。
まずは、筆者の言いたいことを整理しましょう！
筆者の主張
筆者の主張（言いたいこと・伝えたいこと）を踏まえた上で感想を書くと「本文の内容を理解しているな」と思われて高い評価を得ることができます。
・楽に働くことは身体的・精神的ストレスがかからないが、自分の意志や想いを込められない仕事では楽しく働くことはできない。
工場での単純作業は、試験勉強のように頭を回転させる必要もないですし、今や重労働は全て機械がやってくれるので、人間はボタンを押したり確認したりするだけの軽作業になりました。
それでも給料がもらえるなら良しとするか、それではラクでも楽しくないとするのか。
筆者は、和釘を打つ白鷹幸伯さんのエピソードを最後に持ってきて、お金にならなくても探求し、追求していける仕事の楽しさを伝えています。
高校生活の中では、進路選択に迫られる場面が来ると思いますので、そういった内容を感想文に入れられれば、よいひょうかがもらえると思います。
「楽に働くこと、楽しく働くこと」感想の例文（200字）
「楽に働く」と「楽しく働く」の違いについての指摘に、将来の働き方を考える上で深く納得させられた。
便利で効率的なシステムが進むほど作業は「楽」になるが、そこに自分の意志や想いが伴わなければ本当の「楽しさ」や達成感は得られないのだと知った。
進路選択が迫ってきている時期だからこそ、単に楽さや条件の良さを求めるのではなく、自分の情熱や工夫を込められるような「働く喜び」を感じられる生き方を目指したい。（197字）
最後に、現役の国語教師からの注意点です。
高校の定期テストと大学受験の国語は、まったくの別物です。
僕のサイトを見て定期テストで高得点が取れたとしても、大学受験で点が取れるようになるわけではありません。
大学受験の国語で高得点を取りたいなら、塾などに通ってしっかりとした対策が絶対必須です。
でも、塾ってどこに通えばいいのかわかんないです…。
私のおすすめはオンライン塾です！
近くの塾に「あなたが行きたい大学出身の先生」はいますか？
入ってみるまでわかりませんよね？
オンライン塾なら全国どこからでも「自分が行きたい大学に受かった先生」に直接教えてもらえます。
現役高校教師の私が、自信を持っておすすめするオンライン塾はこちらです！
（実際に無料体験を受けて、良いサービスであったと判断しています）
オンライン塾について、「もっと知りたい！」「他の塾も比較したい！」という方は、以下のページにまとめていますので、ぜひ参考にしてください。
以上で本記事は終了です！
最後までご覧いただきありがとうございました！
