【「ふしぎ」ということ】本文要約・テスト対策問題・感想文を国語教師が徹底解説！
「『ふしぎ』ということ」
のテストで高得点を取りたい！
論理国語のテストで河合隼雄の「『ふしぎ』ということ」が範囲なんだけど、さっぱり分からなくて困っています…。
現役国語教師の僕が、「『ふしぎ』ということ」をわかりやすく解説します！
現役の国語教師で、国語の授業を10年以上担当し、テストも数えきれないほど作っている僕が高得点を取る最短ルートを徹底解説しますのでぜひ最後までご覧ください。
著者 新堂ハイク 31歳
・現役高校教師 勤続10年（特進クラス担任）
・難関大受験、小論文指導実績500人以上
・教育メディア運営歴7年（月間10万PV）
・執筆500記事以上、掲載企業100社以上
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「『ふしぎ』ということ」のテスト対策問題
論理国語のテストを数多く作っている、現役国語教師の僕がテストによく出る問題を徹底解説します。
基本的に出題する問題は決まっているので、これらを完璧にすればテストで8割は固いと思います。
「『ふしぎ』ということ」重要漢字10選
次の太字部分の漢字を書きなさい。
①知識をタクワえる。
②努力のケッショウ。
③フヘン的な考え方。
④任務をホウキする。
⑤心をヘイセイに保つ。
⑥会社の業績にコウケンする。
⑦ナットクのいく説明がされていない。
⑧呼びかけにオウじる人が少なかった。
⑨新しい物資がキョウキュウされた。
⑩テキトウな量の砂糖を入れる。
これらの問題は、僕が実際にテストに出す漢字です。
もちろん、書き取りだけでなく読みも出題していますが、書ければ読めますので、上記の10問は完璧にしましょう。
解答
①蓄 ②結晶 ③普遍 ④放棄 ⑤平静
⑥貢献 ⑦納得 ⑧応 ⑨供給 ⑩適当
「『ふしぎ』ということ」重要語句5選
「『ふしぎ』ということ」のテストには、語句の意味を問う問題も出題されます。
僕が意味を問う問題としてテストに出す語句は、以下の通りです。
人生観
（じんせいかん）
人間が自分自身の人生や、生きることの意味、価値、目的について抱く基本的な見方や考え方。
最たるもの
（さい）たるもの
たくさんある中から一番目立って代表的だと言えるもの。
普遍的
（ふへんてき）
いつの時代、どこの場所、誰に対しても、例外なく広く当てはまる性質や価値観のこと。
周知のとおり
（しゅうち）のとおり
聞き手や世間がすでに知っていることを前提として、話を進めること。
心を尽くす
（こころ）を（つ）くす
真心を込めて、自分ができる限りの気遣いや努力を相手や物事に対して出し切ること
「『ふしぎ』ということ」テスト対策問題10選
記述や抜き出しなど問題の形式は先生によって様々ですが、要点をおさえておけばどのような形式で出題されても対応できます。
論理国語のテストを数多く作ってきた国語教師が実際にテストに出す問題を厳選して10個解説します。
問一
「『分かった』という解決の体験」とほとんど同じ内容を表す語句を、本文中から五字で抜き出しなさい。
解答
心に収める
問二
「ニュートンにとってはそれを心に収めるのに大変な努力が必要だった」について、「それ」とは何を指すか。本文中から十五字以内で抜き出しなさい。
解答
リンゴが木から落ちること
問三
「心に収める」とはどういうことか。三十字以内で説明しなさい。
解答
「分かった」という解決の体験をして心を平静に戻すこと。
問四
「特に、ほかの人たちが『あたりまえ』と感じていることを『ふしぎ』と受け止める人は、なかなか偉大である」と言えるのはなぜか。二十五字以内で説明しなさい。
解答
人類に対する大きな貢献となる発見が生まれるから。
問五
「自分の生活がそれまでより豊かになったり、おもしろくなったりする」のは、なぜか。二十字以内で説明しなさい。
解答
思いがけない物語に出会うこともあるから。
問六
「そして、自分の答えに満足して再度質問しない」について、子どもが「自分の答えに満足した理由を、解答欄に合うように五十五字以内で抜き出し、はじめと終わりの五字を答えなさい。
解答
単なる外的 〜 られている
（単なる外的な説明だけではなく、何かあると「お母さん」と呼びたくなる自分の気持ちもそこに込められている）
問七
人類が「物語ることを始めた」のはなぜか。その理由が書かれている箇所を本文中から三十字以内で抜き出しなさい。
解答
人間の体験した「ふしぎ」「おどろき」などを心に収めるため
問八
「人間にとって根本的な『ふしぎ』」とは何のことか。本文中から二十字以内で抜き出しなさい。（記号・句読点を含む）
解答
「いかにして我々はここに存在するのか。」
問九
「これがあまりにすばらしいので 〜 心を尽くしすぎた」について、「これ」とは何を指すか。本文中から六字で抜き出しなさい。
解答
物理学の法則
問十
人間にとって「物語」の果たす役割を、本文の内容に沿って六十字以内で説明しなさい。
解答
「物語」はそのときの人間の内面を示すもので、「物語」なくしては、自分と世界の関わりにおける納得は得られないと言える。
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「『ふしぎ』ということ」の本文解説・要約
「『ふしぎ』ということ」は全部で三段落に分かれています。
「『ふしぎ』ということ」200字要約
人間は「ふしぎ」の解決を通じ納得するが、子どもの場合、その解決は外的現象と心が結びついた「物語」となる。
かつて人類も存在の根本的な問いに答える「神話」を持っていたが、自然科学の発展により切り離されてきた。
しかし神話を完全に放棄すると、自分と世界との関わりが無視されてしまう。
科学が高度に発達した現代だからこそ、自分の心や世界との結びつきを深く見つめ直すために、「物語」を復権させることが求められている。
要約の問題が出たら、こちらを参考にしてください。
第一段落の解説
人間は日常生活で「ふしぎ」と思った時に、そのうち心から消えてしまうものと、追求していきたくなるものがある。
「ふしぎ」を追求していくと「分かった」という解決の体験を経て、心が平静に戻る。
大人はだいたい「ふしぎ」の反対の「あたりまえ」の世界に生きているが、「ふしぎ」を「あたりまえ」と思わなかったニュートンや釈迦牟尼などは、人類に対する偉大な貢献となる発見をした。
「ふしぎ」と感じることは実に素晴らしいことであり、「あたりまえ」と感じていることを「ふしぎ」と受け止める人はなかなかに偉大である。
第二段落の解説
子どもの世界は「ふしぎ」に満ちている。
小さい子どもの「ふしぎ」の解決方法は、大人に聞くことも多いが、自分で答えを見つけることもある。
子どもが自分の答えに満足し納得するとき、それは物語になるのではないか。
外的な現象と、子どもの心の中に生じることが一つになって物語に結晶している。
第三段落の解説
人間にとっての根本的な「ふしぎ」である、「いかにして我々はここに存在するのか。」という問いの答えとしての「神話」は人間全体の存在を深め、豊かにする役割を持つ。
しかし、「神話」は現象の説明として不都合なことが多く出てきたため、人間の内的世界と現象を切り離して考える「自然科学」が誕生した。
テクノロジーの発展により、近代人は「神話」を嫌い、自然科学に傾倒するようになったが、「神話」を全く放棄すると、自分と世界との関わりが無視されたことになる。
科学やテクノロジーが発展した現代こそ、「物語」の復権により自分の心の中のことや、自分と世界の関わりについて深く考えるべきである。
「『ふしぎ』ということ」の感想文の例文
「『ふしぎ』ということ」の授業が終わる頃に「感想文」を求められることはよくあります。
こうした感想文も実は成績評価の1つに含まれているので、できれば高評価を取りたいですよね。
生成AIを使っても、国語の先生にはバレます。（なぜバレるかはこちらの記事に書いてあります。）
国語の授業を10年以上担当し、1000人以上の感想文を採点してきた僕が「高評価をもらえる感想文」の書き方を解説します。
まずは、筆者の言いたいことを整理しましょう！
筆者の主張
筆者の主張（言いたいこと・伝えたいこと）を踏まえた上で感想を書くと「本文の内容を理解しているな」と思われて高い評価を得ることができます。
・現代だからこそ、自分の心や世界との結びつきを深く見つめ直すために、「物語」を復権させることが必要である。
科学が発展していなかった時代では、「雷」を「神の怒り」と考えていたそうです。
「雷」という自然現象に、「神様が怒っている」という物語を加えて自分たちで納得できるように考えたのでしょう。
そこには、自然に対して「何か不義理なことをしてしまっている」という自覚があったのではないでしょうか。
本文に出てくる子どもが、セミの鳴き声を「お母さん」と呼んでいると納得したのは自分が何かと「お母さん」と呼んでしまう気持ちが込められているように。
科学が発達した現代では、そうした「自分の心の動き」と自然現象は切り離して考えられるのが「あたりまえ」になっています。
しかし、筆者は自然現象（世界）と自分を切り離して考えすぎるのも良くなく、もっと「物語」として「世界」を見るべきだと語ります。
そのような内容を感想文に入れたら、良い評価がもらえるでしょう。
「『ふしぎ』ということ」感想の例文（200字）
日常の「あたりまえ」を疑い、「物語」を通して世界と繋がることの意義に深く共感した。
科学技術が進歩した現代では、何事も論理や客観的なデータで考えがちだが、それだけでは自分と世界との結びつきが見えなくなってしまうと気づかされた。
幼い頃の素朴な疑問や物語のような想像力こそが、人間の心を豊かにしてくれると思う。
科学の便利さに頼るだけでなく、自分なりの「ふしぎ」と心の関わりを大切にしていきたいと思った。（198字）
最後に、現役の国語教師からの注意点です。
高校の定期テストと大学受験の国語は、まったくの別物です。
僕のサイトを見て定期テストで高得点が取れたとしても、大学受験で点が取れるようになるわけではありません。
大学受験の国語で高得点を取りたいなら、塾などに通ってしっかりとした対策が絶対必須です。
でも、塾ってどこに通えばいいのかわかんないです…。
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オンライン塾について、「もっと知りたい！」「他の塾も比較したい！」という方は、以下のページにまとめていますので、ぜひ参考にしてください。
以上で本記事は終了です！
最後までご覧いただきありがとうございました！
