【地図の想像力】本文要約・テスト対策問題・感想文を国語教師が徹底解説！
「地図の想像力」
のテストで高得点を取りたい！
論理国語のテストで若林幹夫の「地図の想像力」が範囲なんだけど、さっぱり分からなくて困っています…。
現役国語教師の僕が、「地図の想像力」をわかりやすく解説します！
現役の国語教師で、国語の授業を10年以上担当し、テストも数えきれないほど作っている僕が高得点を取る最短ルートを徹底解説しますのでぜひ最後までご覧ください。
著者 新堂ハイク 31歳
・現役高校教師 勤続10年（特進クラス担任）
・難関大受験、小論文指導実績500人以上
・教育メディア運営歴7年（月間10万PV）
・執筆500記事以上、掲載企業100社以上
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「地図の想像力」のテスト対策問題
論理国語のテストを数多く作っている、現役国語教師の僕がテストによく出る問題を徹底解説します。
基本的に出題する問題は決まっているので、これらを完璧にすればテストで8割は固いと思います。
「地図の想像力」重要漢字10選
次の太字部分の漢字を書きなさい。
①地図のシュクシャクを調べる。
②カイキョウを通る船。
③自らのヨクボウに突き動かされる。
④無色トウメイな液体。
⑤ヒョウコウの低い山に登る。
⑥それはアンモクの了解のはずだ。
⑦駅までのキョリを計算する。
⑧ゲンミツな意味とは異なる。
⑨説明書にキサイされた使用法を守る。
⑩両者にはヘダたりがある。
これらの問題は、僕が実際にテストに出す漢字です。
もちろん、書き取りだけでなく読みも出題していますが、書ければ読めますので、上記の10問は完璧にしましょう。
解答
①縮尺 ②海峡 ③欲望 ④透明 ⑤標高
⑥暗黙 ⑦距離 ⑧厳密 ⑨記載 ⑩隔
「地図の想像力」重要語句5選
「地図の想像力」のテストには、語句の意味を問う問題も出題されます。
僕が意味を問う問題としてテストに出す語句は、以下の通りです。
豊穣
（ほうじょう）
穀物が豊かに実ることや、その土地の作物の収穫量が多くて豊かな状態
表象
（ひょうしょう）
元来「何か（に代わって）他のことを指し示すこと」や、その結果として現れた形やイメージ
デフォルメ
対象の本来の形や比率を意図的に変形・誇張・簡略化する表現技法
位相
（いそう）
ある特定の状況や位置から見られる側面のこと
規範
（きはん）
行動や判断の基準となる模範・手本のこと
「地図の想像力」テスト対策問題 選
記述や抜き出しなど問題の形式は先生によって様々ですが、要点をおさえておけばどのような形式で出題されても対応できます。
論理国語のテストを数多く作ってきた国語教師が実際にテストに出す問題を厳選して 個解説します。
問一
「リアリズム」の意味を十五字程度で答えなさい。
解答
実在の物事を正確に写すこと。
問二
「TーO図のような『地図』」とはどのような地図か。十五字程度で説明しなさい。
解答
近代の世界認識とは異なる地図。
問三
「こうした見方の背景には、地図は人間の理性の発達とともに、～」について、「こうした見方」とはどのような見方か。六十字以内で説明しなさい。
解答
近代以外の社会の地図は、世界に対する科学的な知識の不足と測量術の未熟さからくる、未発達な地図の姿であるとするような見方。
問四
「今日の地図における科学性」とはどのようなことか。解答欄に合うように、本文中から二十字以内で抜き出しなさい。
解答
正確な測量と縮尺、厳密な表記体系（によって描かれているということ。）
問五
「世界そのもの」と同じ内容を表している部分を、本文中から二十五字以内で抜き出しなさい。
解答
世界を、「ありのまま」に映し出す中性的で透明な空間
問六
「このような誤解を避けるためには、ここで『意味』という言葉の意味を確認しておく必要がある」について、「このような誤解」とは何と何か。解答欄に合うようにそれぞれ十三字で抜き出しなさい。
解答
（非科学的な地図は）人間によって解釈された世界（を表すが）、
（現代の科学的な地図は）世界に関する「正確な情報」（を表すという誤解。）
問七
「山の標高」や「地点間の距離」はどのようなものの例か。解答欄に合うように本文中から九字で抜き出しなさい。
解答
人間にとっての世界（を地図上で表現したもの。）
問八
「TーO図と『科学的』な地図の違いを、『遅れた地図』と『進んだ地図』の違いと理解してはならない」のはなぜか。六十字以内で説明しなさい。
解答
両者の違いは科学的に発達しているかどうかではなく、世界をどのように解釈するかという、世界像の違いによるものだから。
問九
「こうして描かれた地図＝世界像」について、「TーO図」の表す「世界像」が具体的に述べられている段落はどこか。その段落のはじめと終わりの五字を抜き出しなさい。（句読点を含む）
解答
中世には 〜 している。
問十
「描く（書く）営みと読む営みとが出会い、それによって意味が生産される」と同じ内容を表す語句を本文中から二字で抜き出しなさい。
解答
解釈
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「地図の想像力」の本文解説・要約
「地図の想像力」は全部で三段落に分かれています。
「地図の想像力」200字要約
近代的なリアリズムの視点からは近代以前の地図は未発達とされがちだが、現代の科学性も多様な表現方法の一つにすぎない。
地図は客観的な世界そのものではなく、ある社会における人々の世界観を記号で記述した集合的表象である。
人が世界と出会うメディアであり、テクストでもある地図は、描き手と読み手それぞれの価値意識によって解釈される。
そこから様々な意味や世界像が生産される、世界像の生産の場なのである。
要約の問題が出たら、こちらを参考にしてください。
第一段落の解説
地図は世界に対するイメージの表現であり概念的な描像である。
近代的なリアリズムによる世界の捉え方から考えると、近代以前の地図は科学的ではなく、不正確なイメージの未発達なものとして扱われるが、今日の地図における科学性とは、地図が世界を表現する多様な方法の一つにすぎない。
第二段落の解説
地図が表現する世界は、世界そのものではなく、ある社会で人々が世界を見る見方を表現した集合的な表象である。
現代の科学的な地図に表されるものも、その社会の社会的規準に従って読み取ったことを記号によって記述することで表現したものである。
第三段落の解説
地図とは、人が世界と出会うための一つのメディアであり、世界に関するテクストである。
地図の描き手と読み手それぞれの価値意識によって世界が解釈されることで、さまざまな意味＝世界が生み出される。
地図とはそのような世界像の生産の場である。
「地図の想像力」の感想文の例文
「地図の想像力」の授業が終わる頃に「感想文」を求められることはよくあります。
こうした感想文も実は成績評価の1つに含まれているので、できれば高評価を取りたいですよね。
生成AIを使っても、国語の先生にはバレます。（なぜバレるかはこちらの記事に書いてあります。）
国語の授業を10年以上担当し、1000人以上の感想文を採点してきた僕が「高評価をもらえる感想文」の書き方を解説します。
まずは、筆者の言いたいことを整理しましょう！
筆者の主張
筆者の主張（言いたいこと・伝えたいこと）を踏まえた上で感想を書くと「本文の内容を理解しているな」と思われて高い評価を得ることができます。
・地図は客観的な世界そのものではなく、ある社会における人々の世界観を記号で記述した集合的表象である。
「地図は正確でないと意味がない」と考える人がほとんどだと思いますが、その「正確」とは、実は人間が自分たちの物差しで測っただけの記号の集まりなのです。
「地図」に対する最初のイメージと、単元の学習後で変わったイメージについて書けば高評価を得られると思います。
「地図の想像力」感想の例文（200字）
地図は客観的で正確なものだと思い込んでいたので、それが社会の「世界観の表象」にすぎないという指摘は新鮮だった。
確かにGoogleマップなども、目的地へ行く利便性という現代の価値観で切り取られた世界像だといえる。
科学的な正しさだけが絶対ではなく、歴史上の古い地図も当時の人々の視点や文化が詰まった立派なメディアなのだ。
これからは地図を見る時、そこに隠された社会の意図や価値観まで読み解いてみたい。（200字）
最後に、現役の国語教師からの注意点です。
高校の定期テストと大学受験の国語は、まったくの別物です。
僕のサイトを見て定期テストで高得点が取れたとしても、大学受験で点が取れるようになるわけではありません。
大学受験の国語で高得点を取りたいなら、塾などに通ってしっかりとした対策が絶対必須です。
でも、塾ってどこに通えばいいのかわかんないです…。
私のおすすめはオンライン塾です！
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オンライン塾について、「もっと知りたい！」「他の塾も比較したい！」という方は、以下のページにまとめていますので、ぜひ参考にしてください。
以上で本記事は終了です！
最後までご覧いただきありがとうございました！
