新堂ハイク

こんにちは!
高校教師の新堂ハイクです!

「チンパンジーはおせっかいをしない」
のテストで高得点を取りたい!

さくら

論理国語のテストで長谷川眞理子の「チンパンジーはおせっかいをしない」が範囲なんだけど、さっぱり分からなくて困っています…。

新堂ハイク

現役国語教師の僕が、「チンパンジーはおせっかいをしない」をわかりやすく解説します!

現在私立高校で国語の教師をしており、実際に「チンパンジーはおせっかいをしない」の授業を何度も担当し、テストも5回以上作っている僕が徹底解説します。

このページを読めば「チンパンジーはおせっかいをしない」のテスト対策はバッチリなので、テスト前に何度も読み返してください。

このページの内容

・「チンパンジーはおせっかいをしない」のテストに出る問題

・「チンパンジーはおせっかいをしない」の本文解説と要約

・「チンパンジーはおせっかいをしない」の感想文の書き方

実際に「チンパンジーはおせっかいをしない」のテストを作っている国語教師が、重要ポイントを徹底解説しますのでぜひ最後までご覧ください。

著者 新堂ハイク 30歳

・現役高校教師 勤続9年(特進クラス担任)
・難関大受験、小論文指導実績500人以上
・教育メディア運営7年(月間10万PV)
・執筆500記事以上、掲載企業80社以上

実際の教育現場にいる現役教師にしか分からない、リアルな情報をお届けします!

「チンパンジーはおせっかいをしない」のテスト対策問題

実際に「チンパンジーはおせっかいをしない」のテストを何度も作っている、現役国語教師の僕がテストによく出る問題を徹底解説します。

基本的に出題する問題は決まっているので、これを完璧にすればテストで8割は固いと思います。

解説するのは「重要漢字」「重要語句」「内容問題」の3つです。

「チンパンジーはおせっかいをしない」重要漢字10選

次の太字部分の漢字を書きなさい。

①自分の利益をツイキュウする。
②主人公に感情イニュウする。
ユウソウな音楽に鼓舞される。
④戦争のギセイ者を追悼する。
⑤神経細胞がカッセイ化される。
⑥一族のハンエイを願う。
インガ関係が明らかになる。
タガいに利益のある関係。
⑨生活のキバンを整える。
⑩単純メイリョウなルール。

これらの問題は、僕が実際にテストに出した漢字です。

もちろん、書き取りだけでなく読みも出題していますが、書ければ読めますので、上記の10問は完璧にしましょう。

解答
①追求 ②移入 ③勇壮 ④犠牲 ⑤活性
⑥繁栄 ⑦因果 ⑧互 ⑨基板 ⑩明瞭

「チンパンジーはおせっかいをしない」重要語句5選

「チンパンジーはおせっかいをしない」には難しい言葉も出てくるので、意味を問う問題も出題されます。

僕が意味を問う問題としてテストに出した語句は、以下の通りです。

はからずも

思いがけず

勇壮

勢いが盛んで勇ましいこと

躊躇
(ちゅうちょ)

あれこれと迷って決心がつかず、ためらうこと

心象

意識に浮かんだ姿や像。心像。
イメージ。

因果関係

原因とそれによって生じる結果との関係

「チンパンジーはおせっかいをしない」テスト対策問題10選

「チンパンジーはおせっかいをしない」のテストのメインとなる内容問題について解説していきます。

記述抜き出しなど問題の形式は先生によって様々ですが、要点をおさえておけば、どのような形式で出題されても対応できます。

では、「チンパンジーはおせっかいをしない」のテストを5回以上作ってきた現役国語教師が実際にテストに出した問題を厳選して10個解説します。

問一
本文では「人間」や「人」という語や表記を用いず、「ヒト」を用いているが、これにはどのような表現上の効果があるか。

解答
人間が動物の一種であることを読者に意識させる効果。

問二
「感情移入」 と 「情動伝染」 の違いは何か。

解答
他者の情動状態をはからずも実際に感じてしまう 「情動伝染」 に対し、他者の感情状態を我が事のように間接的に感じるのが 「感情移入」。

問三
「認知的共感」 の 「認知」 とはどういうことか。

解答
他者と自己を明確に区別したうえで、他者の状態を理解していること。

問四
「社会的な痛みも、物理的な痛みと同じ」だと言えるのはなぜか。

解答
脳の賦活部位が同じであるから。

問五
「おせっかいをしない」 とは、この場合どういうことか。

解答
隣人が要求しなければ、隣人が必要そうなものを渡さないこと。

問六
「『おせっかい』をするには、シグナルがなくても他者の要求をあらかじめ理解するのみならず、他者がそれを理解していることをも理解しなければならない。」について、こうした「理解」のあり方を端的に説明した部分を、本文中から十字で抜き出せ。

解答
入れ子構造の心の理解

問七
「『おせっかい』とは何か」とあるが、このチンパンジーがどのような行動をすれば、それを「おせっかい」と言うことができるか。

解答
隣のチンパンジーが要求のサインを出していないのに、自分からステッキを渡す行動。

問八
「チンパンジー」は言葉をどう使うのか。

解答
主に要求をかなえる信号として使う。

問九
「他者の情動を我が事のように受け取る」のは、 「共感」の三種類のうちのどれか。

解答
感情移入

問十
ヒトが「できる」とされていることは何か。

解答
心象を言語で表現して、世界に対する認識を互いに了解するが、その認識が異なれば、了解が得られるまで話し合うこと。

「チンパンジーはおせっかいをしない」の本文解説・要約

「チンパンジーはおせっかいをしない」は全部で四段落に分かれています。

一段落ずつあらすじと解説をします。

「チンパンジーはおせっかいをしない」200字要約

社会性に関わる 「共感」 のうち、自己と区別して他者を理
解する 「認知的共感」 はヒト固有だ。

チンパンジーは自他の理解の入れ子構造がなく、要求をかなえるために言葉を使い、 「おせっかい」をしないのに対し、ヒトは世界を描写して心象を共有するのが心地よく、それで言語や文化を改良する。

他者の心に共感し、認知的共感により社会的問題を解決し、世界認識が異なる場合は話し合う能力に裏打ちされた社会性によりヒトは繁栄した。(200字)

要約の問題が出たら、こちらを参考にしてください。

第一段落の解説

第一段落の要約

ヒトの社会性にとって大きく働く「共感」 には、基本的な「情動伝染」 や、他者の感情状態を我が事のように感じる 「感情移入」もあるが、自己と区別した他者の状態を理解して共鳴する「認知的共感」は、ヒトに固有のものだ。

そして他者の社会的痛みに認知的共感をするときに賦活される脳の部位は、他の痛みで賦活される部位と異なる。

「家族のためにケーキを持って帰る途中、階段で転んでケーキを落としてしまったサラリーマン」を見た時、あなたはなんともいえない悲しい気持ちになりませんか?

それは、人間に「他者の社会的な痛みに共感する」という固有の力があるからです。

犬や猿、その他全ての動物にこのような力はありません。

第二段落の解説

第二段落の要約

チンパンジー二頭に、各自の状況では使い道のない道具を与えると、彼らは「おせっかい」をせず、隣のチンパンジーが明確なサインを出さないかぎり、必要なものを差し出さない。

つまり、 「おせっかい」 に存在する両者の間の理解の入れ子構造が、チンパンジーにはないらしい。

親や教師が子どもに「勉強しなさい」という時、もちろん「勉強してほしい」という気持ちもありますが、

「こんなこと言ったら嫌がるだろうな。でも、将来のためを思って嫌われても言わないといけないな」

という気持ちもあります。

「おせっかい」とはそういう風に、相手の気持ちも理解した上であえて相手に踏み込む行為なのです。

第三段落の解説

第三段落の要約

言語とは、他者を動かすための信号ではなく、入れ子構造の心の理解のうえに、他者と「心」を共有しようとするコミュニケーションであり、世界についての描写をして心情を共有することは心地よい。

要求をかなえるための信号として言葉を使うチンパンジーに対し、ヒトは「心」を共有するから、言語を持ち文化を作り、世代を超えてそれを改良する。

言語を使ってコミュニケーションを取る動物は、人間以外にもいます。

ただ、人間以外は言語を「要求を叶えるための信号」として使います。

人間だけが言語を「心の共有」に使います。

友人との会話でも、事務的な会話だけでは仲を深めることはできませんよね。

第四段落の解説

第四段落の要約

ヒトは群れを作るだけでなく、他者の「心」に共感できる。

また、因果関係の推測と同時に、認知的共感のおかげで、社会的な問題解決も図れる。

さらに、他者の世界に対する認識を了解でき、それが異なれば、話し合うことで、技術も社会も進歩改良できる。

このような社会性が、ヒトを繁栄させている要因だろう。

人間がここまで繁栄しているのは、「認知的共感」という他の動物にはない力を持っているからであると、筆者は結論づけます。

「チンパンジーはおせっかいをしない」の感想文の例文

「チンパンジーはおせっかいをしない」の授業が終わる頃に「感想文」を求められることはよくあります。

こうした感想文も実は成績評価の1つに含まれているので、できれば高評価を取りたいですよね。

ここでは、「チンパンジーはおせっかいをしない」の授業を何度も行い、200人以上の感想文を採点してきた僕が「高評価をもらえる感想文」の書き方を解説します。

新堂ハイク

まずは、筆者の言いたいことを整理しましょう!

筆者の主張

筆者の主張(言いたいこと・伝えたいこと)を踏まえた上で感想を書くと「本文の内容を理解しているな」と思われて高い評価を得ることができます。

・「認知的共感」が人間を繁栄させた要因の一つである。

「おせっかい」をするためには、自己と他者の区別が明確な上に、他者に共感する能力が必要で、それを持っているのは人間だけです。

その力のおかげで人間は、因果関係の推測や社会的問題の解決、人間関係の改善をすることができます。

そのような、人間固有の能力に目を向けた内容を感想文に入れたら高評価が狙えます。

「チンパンジーはおせっかいをしない」感想の例文(200字)

「おせっかい」について考えたことはなかったが、実はかなり高度な共感能力がないと成立しない行為だと分かった。

私は友人と会話する時も「これを言ったら相手はどう思うか」と考えてしまって返答に困ることがあるが、これは人間に固有の「認知的共感」があるからで、決して悪いことではないと分かって少し心が楽になった。

これからも人に共感する機会は数多くあると思うが、相手のことを考えて良い選択ができるようにしたい。(198字)

新堂ハイク

以上で本記事は終了です!

さくら

最後までご覧いただきありがとうございました!